№ 3 (56) 28.09.2018
СКАЧАТЬ ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ ЖУРНАЛА В ФОРМАТЕ PDF
СОДЕРЖАНИЕ:
№ |
Автор |
Название статьи |
Стр. |
Раздел 1. Карельский институт развития образования – педагогам Карелии |
|||
1 |
Антошко Е.А. |
Зачем независимая оценка качества оказания услуг ВСЕМ? |
4 |
2 |
Германова Е.Ю. |
Применение метафорических ассоциативных карт (МАК) для психологической интервенции отклоняющегося поведения детей и подростков |
14 |
3 |
Кондратьев В.Г. |
Роль семейных ценностей в духовно-нравственном воспитании |
19 |
Раздел 2. Методическая копилка |
|||
4 |
Белокурова А. В. |
Формирование общих компетенций обучающихся СПО по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» в процессе проведения внеклассных мероприятий в игровой форме |
28 |
5 |
Гусева С. Г., |
Использование элементов геймификации в процессе формирования иноязычных лексических навыков на младшей ступени обучения |
34 |
6 |
Клюшина Н. В. |
Рабочая тетрадь как средство организации профессионального обучения высвобожденных работников и незанятого населения по профессии «Столяр» |
39 |
7 |
Корсакова А.В., |
Детский театр – путь к творческой самореализации |
42 |
8 |
Непочатых Л. И. |
Юным волонтёрам Костомукши-10 лет |
45 |
9 |
Перхина С. М. |
Трудовое воспитание в современной начальной школе Республики Карелия |
50 |
10 |
Сеник Д. Г. |
Использование полифункциональных упражнений для развития информационно-коммуникативной компетенции у студентов СПО |
58 |
11 |
Сонникова О.В. |
Роль речи воспитателя в развитии и коррекции речи ребенка |
62 |
12 |
Торбач Е.П. |
Интегрированные учебные задания как средство повышения профессиональных компетенций у студентов СПО |
66 |