Дистанционная школа «Новая вершина» как ресурс для решения проблем организации внеурочной деятельности школьников в рамках новых ФГОС

Голицына Н.Б., ГБОУ ДОД РЦРТ ДиЮ «Ровесник»

Князева А.П., ГБОУ ДОД РЦРТ ДиЮ «Ровесник»

Нестеренко А.А., ГБОУ ДОД РЦРТ ДиЮ «Ровесник»

В настоящее время образовательные учреждения Карелии испытывают потребность в методическом и ресурсном обеспечении программ внеурочной деятельности и дополнительного образования в рамках реализации Требований Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.  Особо можно выделить следующие проблемы:

  • слабая  интеграция основного и дополнительного образования;
  • недостаток  знаний и опыта у учителей по написанию программ внеурочной деятельности, направленных на достижение результатов определённого уровня;
  • недостаточный опыт организации детских  проектов и работы в других формах реализации внеурочной деятельности;
  • плохая  поддержка технического обеспечения  школ, отсутствие выхода в Интернет в филиалах и низках скорость Интернет-соединений.

Свой вклад в решение проблем вносит Республиканский центр дополнительного образования «Ровесник» (ГБОУ ДОД РЦРТДиЮ).  Центр «Ровесник» предлагает школам и учреждениям дополнительного образования партнерское участие в реализации программ дополнительного образования и внеурочной деятельности в дистанционной форме на портале «Новая вершина». Акцент ставится на сетевое взаимодействие. Школы и учреждения дополнительного образования стали открытыми структурами.  У них появились принципиально новые возможности  сетевого горизонтального взаимодействия. Объединение усилий и ресурсов позволяет выполнять работу более качественно и продуктивно. При этом решаются следующие задачи:

  • создание условий для развития педагогических и информационных технологий в сфере дополнительного образования;
  • обеспечение методической и ресурсной поддержки реализации программ дополнительного образования в виртуальной среде;
  • повышение квалификации педагогов основного образования в части реализации программ внеурочной деятельности и педагогов дополнительного образования в части реализации дополнительных  образовательных программ с дистанционной и электронной поддержкой.
  • поддержка высоко мотивированных детей и подростков в удаленных районах путем организации и проведения дистанционных конкурсов и проектов.

В работе дистанционной школы «Новая вершина» можно выделить три направления.  Первое - поддержка внеурочной деятельности в школах за счет сетевого взаимодействия с педагогами Центра. Оно обеспечивается такими модулями на базе Moodle, как «Моя Карелия», «Человек ХХIвека», «Нескучная латынь», «Сам себе сочинитель», «Учись учиться», Мастерские «Красавица Карелия», курсы – конкурсы и другими. Второе направление - организация среды методической поддержки педагогов дополнительного образования. Педагоги получают возможность общения в форумах, могут размещать свои видеоматериалы, создавать GOOGLE-сайты. Третье направление – создание среды сетевого взаимодействия с детьми и  родителями, осуществляется через социальные сети, ведение блогов и др.

Программа дополнительного образования «Твори, выдумывай пробуй!» имеет модульную структуру. В 2014-2015 учебном году для пользователей открыто 37 модулей. Кроме того, 12 модулей находятся в стадии разработки. Каждый модуль – логически завершенная часть, отвечающая педагогическим и дидактическим задачам. Состав, объем, и последовательность изучения модулей можно изменять, гибко выстраивая программу внеурочной деятельности и индивидуальную траекторию обучения.

Предлагаем познакомиться  с некоторыми учебными материалами портала «Новая вершина»  (доступ зарегистрированным пользователям свободный).

«Курс молодого дистантника» – для тех, кто впервые решил заняться дистанционным обучением в среде MOODLE, независимо от возраста и опыта электронного обучения. С него рекомендуем начать и учителям, и школьникам основной школы.

Для ребят начальной школы есть модуль «Курс самого молодого дистантника». Его легко освоят даже те, кто еще не научился свободно читать. Забавный экскурсовод  Моня с помощью видеороликов расскажет и покажет,  как заниматься на курсе.

Учиться легко и с удовольствием помогут приемы, о которых ребята узнают из курса «Учись учиться». Его мы предлагаем ученикам 5 – 7-х классов.  Здесь раскрыт  секрет «умного чтения», и есть тренажеры для повышения его скорости. Можно узнать, как и зачем собирать информационные копилки, познакомиться  с универсальной схемой определения и многое другое.

Учиться помогает «Логика». В современной российской школе, к сожалению, уже нет такого предмета. Модуль «Человек XXI века» знакомит с некоторыми законами логики, предлагает потренироваться в решении логических задач и головоломок. Курс замечательно иллюстрирован, доступен и интересен даже младшим школьникам.

Еще один забытый современной школой предмет – латынь. В некоторых гимназиях и лицеях он дается как профильный элективный курс.  «Нескучная латынь» на «Новой вершине» - это небольшой (10 тем), занимательный модуль, который мы предлагаем восьмиклассникам и девятиклассникам, для включения его в  предпрофильную подготовку.

О том, как самому сочинить  загадку,  скороговорку, примету и даже вредный совет – курс «Сам себе сочинитель». Может, вы хотите придумать свою собственную сказку? Хорошим коллективным проектом может стать создание уникальной книги собственного сочинения.

Явный интерес у педагогов вызывают материалы, разработанные в поддержку регионального компонента. Это модули «Моя Карелия»,  мастерские «Красавица Карелии», «Рецепты карельской кухни» , «С фотоаппаратом в Карельском лесу».  Здесь есть авторские фотографии, аудио- и видеоматериалы, разнообразные задания и темы ученических проектов.

На нашем портале можно не только посетить, но и принять непосредственное участие в пополнении материалов двух виртуальных музеев. Музей   «Следы войны» посвящен жизни людей нашего края во время Великой Отечественной и Советско-финской войн. «Экспозицию залов» музея составляют базы данных, форумы, аудио-, видеоматериалы, ссылки на источники информации. Ко Дню Победы в Великой Отечественной войне музей проводит конкурс «Открытка ветерану».

 Проект «Зимний сад» обращен к тем, у кого в школе уже есть свой зимний сад, и к тем, кто хочет его создать. Здесь собираются базы данных о растениях, обсуждаются проблемы содержания зимнего сада. Отдельная тема – какие занятия, экскурсии можно проводить в школьном зимнем саду.

Виртуальная школа проводит республиканские конкурсы («До нового года осталось…», «Изобретаем подарки», «Города и поселения Карелии глазами детей»),

 информационно поддерживает проведение акций («Покормите птиц    зимой», «Весна идет!»).

Взаимодействие  школ и других ОУ с Центром «Ровесник»  осуществляется на основе Договора о сотрудничестве. Остро ощущается нехватка нормативных документов, в частности, разработанного Положения о сетевом взаимодействии общеобразовательных учреждений с учреждениями дополнительного образования детей.