В Карельском институте развития образования обсудили инновации в системе образования Республики Карелия

30 января 2019 года состоялся республиканский установочный семинар по вопросам развития инновационной деятельности в системе образования Республики Карелия. На семинаре были вручены сертификаты, подтверждающие статус региональной инновационной площадки. В 2018 году было получено 10 заявок о присвоении статуса региональной инновационной площадки, из которых по итогам экспертизы было выбрано 4 образовательные организации. Участники семинара обсудили планы работы на 2019 год. Практическая значимость деятельности РИП заключается в повышения качества образования через распространение опыта реализации проектов.

Справочно:

Всего в 2019 году будут работать 9 площадок. Была продлена деятельность следующих инновационных площадок: Летнереченская СОШ («Перевёрнутое обучение» в условиях сельской школы), СОШ № 14 (Модель открытого образовательного пространства инклюзивного образования в инновационной системе метапредметного округа Республики Карелия), ГБОУ ДО РК РЦРДО Ровесник (Уроки технологии в детском технопарке «Кванториум «Сампо»), СОШ №1 им. Я. В. Ругоева г. Костомукша (Этноkoulu как центр этнокультурного образования и воспитания обучающихся), СОШ № 2 «Источник» (Современная школьная библиотека для поколения «Z»).

4 образовательные организации получили статус инновационных площадок впервые: СОШ № 8 г. Кондопоги (Развитие потенциала совместной социально – значимой деятельности участников образовательных отношений   «Лестница добротворчества»), Центр развития ребенка – детский сад № 110 «Красная шапочка» г. Петрозаводск (Разработка и внедрение модели сотворчества участников образовательных отношений дошкольной образовательной организации в целях успешной социализации детей), Петрозаводское президентское кадетское училище (Опора России), Пушнинская СОШ (Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося как средство индивидуализации образования в условиях не классно-урочной организации обучения – ЛЕНТА в сельской малокомплектной школе).