В помощь педагогам Карелии подготовлено учебно-методическое пособие «Апробация новых приемов и методик по выявлению и развитию творческих способностей детей: методический сборник»

В помощь педагогам Карелии подготовлено учебно-методическое пособие «Апробация новых приемов и методик по выявлению и развитию творческих способностей детей: методический сборник»

Сборник под общей редакцией Т.Н.Гребенюк, методиста отдела общественно-гуманитарного образования ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования», составлен по итогам реализации проекта «Мастерская слова» КРОО «Содружество народов Карелии» (рук. – Л.Н.Давыдова) и Карельским представительством Союза российских писателей с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Опытом своей экспериментальной работы по выявлению и развитию литературных дарований у школьников разного возраста  делится писатель Надежда Васильева. Её методика позволяет привить школьникам не только интерес к чтению классической  и современной  художественной литературы, но также даёт им возможность получить знания о канонах художественной прозы и попробовать себя в этой творческой деятельности.

О том, как в формате поэтических мастер-классов использовать увлекательные тренинги на развитие ассоциативного мышления, а также игровой принцип в освоении художественных приемов и поэтических форм,  рассказывает поэт Елена Харламова.

Какие игровые приёмы можно использовать в начальном школьном звене при обучении детей азам русской грамматики, можно узнать из образовательного модуля, представленного писателем Верой Линьковой.

В программах, разработанных писателем Светланой Захарченко, особенно  интересно представлена тема поэтических уроков с опорой на теорию о звуко-цветовых соответствиях. Не менее значима и  вторая тема её мастер-классов: «Необычное в обыденном, или как увидеть обычный мир глазами творца».

Эссеистика – одно из интереснейших направлений в жанре современной литературы. Как помочь школьникам добиться уникального самовыражения в канонических рамках  литературного произведения «эссе», рассказывает поэт и журналист Светлана Бердова. Её работа поможет филологам-педагогам глубже проникнуть в мир детских переживаний, в сложный и противоречивый процесс жизненного осмысления взрослеющей души.

Надеемся, что представленный в пособии материал окажется актуальным не только для практикующих филологов, но и для тех, кому интересны литературные эксперименты и секреты словотворчества.

СБОРНИК

 

You have no rights to post comments