Итоги семинара "Лучшие практики этнокультурного образования"

Итоги семинара  "Лучшие практики этнокультурного образования"

27 мая 2016 в в Карельском институте развития образования прошел международный семинар ”Etnis-kulttuurisen koulutuksen parhaat käytännöt” ("Лучшие практики этнокультурного образования"). К участию в семинаре были приглашены учителя и преподаватели карельского, вепсского и финского языков образовательных организаций Республики Карелия.

Программа семинара включала в себя обсуждение современного состояния и перспектив развития этнокультурного образования в Республике Карелия, а также презентацию итогов сотрудничества Министерства образования Республики Карелия, ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» и Карельского просветительского общества Karjalan Sivistysseura ry (Финляндия) за 2015 год.

Проректор ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования», к.п.н., доцент Е.Г. Богданова выступила на открытии семинара с докладом "Этнокультурное образование в Республике Карелия: современное  состояние и перспективы развития". Елена Геннадьевна рассказала коллегам о работе над новой Концепцией этнокультурного образования Республики Карелия, планах республиканского учебно-методического объединения по обновлению и экспертизе примерных программ по карельскому, вепсскому и финскому языкам для начальной школы, мероприятиях Карельского института развития образования, нацеленных на развитие региональной системы этнокультурного образования.

Методист Центра этнокультурного образования института, заместитель заведующего по воспитательной и методической работе муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Финно-угорский детский сад комбинированного вида № 20 «Лумикелло» А. А. Решетина представила в своем выступлении лучшие практики дошкольного этнокультурного образования Республики Карелия, а также первые итоги деятельности региональной инновационной площадки «Непрерывное этнокультурное пространство образовательных организаций». Участники семинара отметили необходимость продолжения работы по обеспечению преемственности между этнокультурными общеобразовательными организациями, в первую очередь, между детскими садами и школами, в которых преподаются карельский, вепсский и финский языки.

Преподаватель карельского языка И. В. Амосова описала и наглядно проиллюстрировала систему работы по реализации этнокультурного направления в МКДОУ детский сад "Теремок" п. Эссойла Пряжинского национального муниципального района. В этнокультурные мероприятия ДОУ активно вовлекаются не только воспитанники детского сада, но и члены их семей: родители, бабушки и дедушки. Для них воспитатели проводят уроки карельского языка, мастер-классы по изготовлению калиток, созданию карельского национального костюма и т.д.

Учитель финского языка Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лоухская средняя общеобразовательная школа» О. Н. Канева рассказала коллегам о проекте "Формирование интереса к изучению финского языка посредством реализации проекта "KAVEREITA", который  МОУ "Лоухская СОШ" планирует реализовать совместно с МОУ "Средняя школа № 3" г. Петрозаводска. В основу проекта положена идея организации сетевого взаимодействия школьников, изучающих финский язык в образовательных организациях разных муниципальных районов Карелии. В планы учителей финского языка лоухской и петрозаводской школы входят также образовательные поездки обучающихся в п. Лоухи и г. Петрозаводск с целью установления более тесных дружеских контактов между ребятами, которых объединяет интерес к языку и культуре страны Суоми. 

Учитель финского языка Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Петрозаводского городского округа «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением иностранных языков, ассоциированная школа ЮНЕСКО» О. В. Христофорова представила проект "I республиканская Эстафета знакомств «Добро пожаловать в финский язык»: итоги и перспективы",первый этап которого был успешно реализован в 2015 году. В рамках эстафеты у ребят, изучающих финский язык в разных школах РК, была возможность познакомиться друг с другом через взаимодействие в составе объединенных межшкольных команд и продемонстрировать свои знания финского языка и финских традиций. Осенью 2016 года планируется проведение новой эстафеты с привлечением обучающихся из школ Лоухского МР, Пряжинского НМР и др.

В выступлении О. Г. Волковой, учителя финского языка Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2 «Источник» Петрозаводского городского округа, освещался опыт реализации школьного этнокультурного образовательного проекта "Этнографический мультиквест "PROfolk" в рамках международного научно-технического фестиваля SciFest". В рамках проекта обучающиеся СОШ № 2 г. Петрозаводска создали виртуальный музей "Крестьянская изба", посетители которого имеют возможность познакомиться с традиционным бытом карельских крестьян на трех языках: русском, финском и английском. Также ребята разработали ряд лингвострановедческих тестов по Финляндии с использованием ресурса LearningApps. Свои достижения юные краеведы и лингвисты представили финским сверстникам на международном научно-техническом фестивале SciFest в Финляндии в 2016 году. 

Возможность поделиться своим опытом организации урочной и внеурочной деятельности была предоставлена всем участникам семинара, по итогам которого планируется изданиесборника статей «Лучшие практики этнокультурного образования Республики Карелия». 

Вторая часть семинара была посвящена подведению итогов международного сотрудничества Министерства образования Республики Карелия, Центра этнокультурного образования ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования" и Карельского просветительского общества Karjalan Sivistysseura ry.

Общую картину проделанной работы представила в своем выступлении Н. Ю. Григорьевская, руководитель Центра этнокультурного образования. Она рассказала о пяти направлениях работы центра по реализации международных проектов, предусматривающих не только проведение конференций и семинаров этнокультурной направленности для учителей карельского, вепсского и финского языков, но и разработку программ, учебных пособий, наглядности для обеспечения учебного процесса по преподаванию соответствующих языков. Создание интеллектуального образовательного продукта с привлечением ученых, вузовских и школьных преподавателей, воспитателей финно-угорских ДОУ из России и Финляндии является одной из целей сотрудничества. Подробнее Н. Ю. Григорьевская остановилась на ежегодных образовательных поездках победителей Республиканской олимпиады по карельскому, вепсскому и финскому языкам в Финляндию, которые финансируются Карельским просветительским обществом Karjalan Sivistysseura ry и организуются финскими общественными организациями.

М.В. Волхонова, воспитательМДОУ "Детский сад №20"Петрозаводского ГО, провела презентацию своего учебного пособия "Karjalan kieli päivykois", предназначенного для обучения  детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет ливвиковскому наречию карельского языка. Рабочая тетрадь "Karjalan kieli päivykois" включает в себя материалы по 35 лексическим темам, объединенным в три тематических раздела: «Ristikanzan muailmu»  («Мир человека»), «Ezinehin muailmu» («Предметный мир»),  «Kazvi- da  eläimienmuailmu» («Растительный и  животный мир»). Пособие позволяет организовать работу ребенка по изучению ливвиковского наречия карельского языка как в ДОУ под руководством воспитателя, так и дома при поддержке взрослых членов семьи, а богатый иллюстративный материал издания превращает эту работу в увлекательную игру. Рабочая тетрадь издана издательством "Версо" при финансовой поддержке Карельского просветительского общества Karjalan Sivistysseura ry. Рецензентом учебного пособия выступила заведующая Отделом дошкольного и начального образования ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования", к.п.н. Е. Д. Макарова.

В рамках сотрудничества Центра этнокультурного образования ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» и Карельского просветительского общества Karjalan Sivistysseura ry была проведена работа по записи аудиодисков к учебникам для 1-5 классов ливвиковского наречия карельского языка. Большую помощь в реализации проекта оказала ГТРК "Карелия". Подборку текстов для дисков осуществили авторы учебников Т. А. Баранова, О. И. Алонцева и методист Центра этнокультурного образования Л. П. Ряппиева, а непосредственное озвучание - журналисты ГТРК "Карелия" Александр Еремеев и Надежда Мичурова. Аудиозаписи позволяют обучающимся "слушать тексты учебников читая", соотносить между собой графический и звучащий образ слова, что в значительнос степени способствует формированию у них необходимых фонетических и фонематических навыков. В ходе презентации дисков Е.Г. Богданова, проректор ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования», к.п.н., дала педагогам ряд практических рекомендаций по использованию аудиозаписей для обучения аудированию на карельском языке.

23 октября 2015 в с. Вешкелица Суоярвского муниципального района для учителей карельского языка был проведен Республиканский семинар «Современные подходы к преподаванию карельского языка в Республике Карелия». Средства на проведение семинара предоставило Карельское просветительское общество Karjalan Sivistysseura ry. В программу семинара входили открытые уроки карельского языка, мастер-классы, круглый стол по актуальным проблемам преподавания карельского языка в общеобразовательной школе, презентация учебников ливвиковского и собственно карельского наречий карельского языка для 5 класса Е. В. Панкратьевой, О. Н. Серебрянниковой и О. И. Алонцевой.

По итогам семинара в с. Вешкелица было издано наглядное пособие "Алфавит карельского языка" - "Karjalan kielen kirjaimikko". Пособие представляет собой настенный плакат, красочно проиллюстрированный художником Анастасией Трифановой. Издание плаката осуществило издательство "Версо" - многолетний партнер Центра этнокультурного образования по публикации материалов на карельском, вепсском и финском языках для детских садов и школ Республики Карелия. Большую помощь в подготовке издания оказали специалисты Республиканской термино-орфографической комиссии при Главе Республики Карелия. Методист Центра этнокультурного образования Л. П. Ряппиева поделилась с коллегами различными методиками и приемами по использованию учебного пособия "Алфавит карельского языка" на занятиях по карельскому языку.

Семинар в с. Вешкелица позволил также оказать прямую учебно-методическую помощь Муниципальному общеобразовательному учреждению "Средняя общеобразовательная школа № 2" пос. Мелиоративный в организации внеурочной деятельности по карельскому языку в начальной школе. Студентка ГАПОУ РК «Петрозаводский педагогический колледж» Елизавета Ануфриева в рамках прохождения педагогической практики разработала под руководством учителя карельского языка школы п. Мелиоративный В. П. Носковой несколько наглядных пособий для организации игр на занятиях по карельскому языку. Настольные игры и плакаты, созданные талантливой студенткой в сотрудничестве с опытным педагогом, позволяют детям освоить большое количество лексики по изучаемым темам, а также использовать новые слова в непосредственном общении на ливвиковском наречии карельского языка. На семинаре 27 мая В. П. Носкова показала несколько видеофрагментов с записями занятий по карельскому языку, на которых дети использовали карельское лото и картинки с изображением карельского костюма и предметов карельского быта. 

9 декабря 2015 года в ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования" была проведена конференция "Родной язык и литература", в которой приняли участие 97 педагогических работников образовательных организаций из 10 муниципальных образований Республики Карелия. Программа конференции включала пленарное заседание, мастер-классы и круглые столы по актуальным проблемам преподавания родной литературы на уроках карельского, вепсского и финского языков. На конференции было принято решение об издании хрестоматии для 5-9 классов на карельском, вепсском и финском языках "Поэзия родного края". С 1 по 15 февраля 2016 года Центр этнокультурного образования провел республиканский конкурс на лучшую иллюстрацию к хрестоматии, в котором приняли участие 74 школьника, изучающих карельский, вепсский и финский языки в 12 общеобразовательных организациях 5 муниципальных образований республики. Работы победителей конкурса были отобраны для публикации в хрестоматии. В рамках семинара 27 мая 2016 года состоялась презентация подготовленного к изданию учебного пособия. Большую помощь в работе над хрестоматией оказали специалисты ИЯЛИ КНЦ РАН.

Интересными формами работы с поэтическими текстами хрестоматии поделилась с коллегами методист Центра этнокультурного образования ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования"О. А. Храмцова. Она рассказала участникам семинара о таких приемах как поэтическое ориентирование, поэтическое видео, поэтическое караоке, поэтическая топонимизация, создание поэтического портрета и др. Многие из рассмотренных методик были выявлены в ходе знакомства методистов института случшими практиками в системе этнокультурного образования детей и взрослых Финляндии. Знакомство с лучшими образовательными практиками финских соседей и их представление в формате методических рекомендаций для учителей карельского, вепсского и финского языков является одним из направлений деятельности Центра этнокультурного образования ГАУ ДПО РК "Карельский институт развития образования".

О перспективных планах международного сотрудничества Министерства образования Республики Карелия, Центра этнокультурного образования ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» и Карельского просветительского общества Karjalan Sivistysseura ry рассказала главный специалист Министерства образования Республики Карелия Н. В. Васильева. Она пригласила педагогов, занятых в сфере этнокультурного образования, к участию в образовательном семинаре для учителей карельского языка в д. Кинерма и с. Ведлозеро 24 июня 2016 года, в международном семинаре для учителей финского языка "Osaavat opettajat laadukkaan opetuksen ja kasvatuksen tekijöinä" 26-27 сентября 2016 в г. Петрозаводске, международном семинаре для учителей карельского и финского языков «Эффективные модели образовательной среды в системе этнокультурного образования» в г. Костомукша 21 октября 2016 года, а также в конференции для учителей карельского, вепсского и финского языков«Современная этнокультурная образовательная среда как ресурс регионального развития»2 декабря 2016 года в г. Петрозаводске. 

В 2016 году в рамках международного сотрудничества Центра этнокультурного образования и Карельского просветительского общества Karjalan Sivistysseura ry планируется также запись аудиодисков к учебникам собственно карельского наречия карельского языка (1-6 классы), разработка программы по этнокультурному образованию для детских садов, разработка примерной программы по карельскому, вепсскому и финскому языкам для старшей школы, создание контрольно-измерительных материалов по карельскому, вепсскому и финскому языкам и др.

Участники семинара поблагодарили Карельское просветительское общество Karjalan Sivistysseura ry за поддержку, оказываемую учителям карельского, финского и вепсского языков, и выразили надежду на то, что Председатель общества, госпожа Эева-Кайса Линна и другие члены организации смогут посетить осенью 2016 года одно из планируемых в рамках сотрудничества мероприятий. Текущий год является юбилейным в истории Карельского просветительского общества Karjalan Sivistysseura ry: в 2016 году исполняется 110 лет со дня его основания.

You have no rights to post comments