№ 3 (56) 28.09.2018

№

Автор

Название статьи

Стр.

Раздел 1.  Карельский институт развития образования – педагогам Карелии

Антошко Е.А. 

Зачем независимая оценка качества оказания услуг ВСЕМ?

4

Германова Е.Ю.

Применение метафорических ассоциативных карт (МАК) для психологической интервенции отклоняющегося поведения детей и подростков

14

Кондратьев В.Г.

Роль семейных ценностей в духовно-нравственном воспитании

19

Раздел 2. Методическая копилка

Белокурова А. В.

Формирование общих компетенций обучающихся СПО по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» в процессе проведения внеклассных мероприятий в игровой форме

28

Гусева С. Г.,
Шворон Е. А.

Использование элементов геймификации в процессе формирования иноязычных лексических навыков на младшей ступени обучения

34

Клюшина Н. В.

Рабочая тетрадь как средство организации  профессионального обучения  высвобожденных работников и незанятого населения по профессии «Столяр»

39

Корсакова А.В.,
Бахарева Н.Г

Детский театр – путь к творческой самореализации

42

Непочатых Л. И.

Юным волонтёрам Костомукши-10 лет

45

Перхина С. М.     

Трудовое воспитание в современной начальной школе Республики Карелия

50

Сеник Д. Г.

Использование полифункциональных упражнений для развития информационно-коммуникативной компетенции у студентов СПО

58

Сонникова О.В.

Роль речи воспитателя в развитии и коррекции речи ребенка

62

Торбач Е.П.

Интегрированные учебные задания как средство повышения профессиональных компетенций у студентов СПО

66