СБОРНИК "Мои первые достижения: путь к профессионализму". Материалы республиканской научно-практической конференции «VIII Фрадковские педагогические чтения»

СКАЧАТЬ ПОЛНУЮ ВЕРСИЮ СБОРНИКА В ФОРМАТЕ PDF
СОДЕРЖАНИЕ:
|
№ |
Автор |
Название статьи |
Стр. |
| Материалы республиканской научно-практической конференции «VIII Фрадковские педагогические чтения» по теме «Мои первые достижения: путь к профессионализму» | |||
| 1 |
Балина А.А. |
Мастер-класс «удивительно и нескучно»: игры по социо-игровой технологии для детей дошкольного возраста |
5 |
| 2 |
Вербицкий Р.В. |
Образовательный комикс – мост между учителем и учеником. |
11 |
| 3 |
Верещагина Т.В. |
Мой первый опыт исследовательских проектов с детьми в рамках реализации ФГОС |
17 |
| 4 |
Галашова О.О. |
Использование сервисов Web 2.0 в работе учителя |
21 |
| 5 |
Гашева Т. М. |
К вопросу о трудностях молодого педагога в профессиональной деятельности |
28 |
| 6 |
Голубник А.А. |
Преподавание информатики в коррекционных классах 7 вида |
33 |
| 7 |
Гусева Н.В. |
Сравнение мотивации к учению у городских и сельских обучающихся начальной школы |
37 |
| 8 |
Долгополова А. В. |
Роль трудового воспитания в социализации подростков (из опыта работы) |
42 |
| 9 |
Ивахно Е. В. |
«Через совместную деятельность к дружному классу! Гражданско – патриотическое воспитание младших школьников как одно из направлений учебно – воспитательного процесса (из опыта работы)». |
48 |
| 10 |
Истратова К.А. |
Формы и методы применения мнемонических технологий на уроках истории и обществознания |
53 |
| 11 |
Казаковцева О. С. |
Проблемы экологии русского языка: из опыта преподавания |
59 |
| 12 |
Кирпу М.С. |
Подходы к изучению русской классики на уроках литературы в условиях современной школы (из опыта работы) |
68 |
| 13 |
Кузьменко А.С. |
Профилактика дизорфографии у младших школьников |
72 |
| 14 |
Лебедева И. В. |
Интегрированные задания на уроках английского языка |
76 |
| 15 |
Ляккоева А.М. |
Использование Интернет-ресурсов в практической деятельности педагога. |
80 |
| 16 | Мелоева Е. В. | Мой путь в педагогическую профессию | 83 |
| 17 |
Мельникова И. В. |
Эффективные формы организации методической работы в ДОУ (из опыта работы) |
85 |
| 18 | Мурова А.В. |
Психолого-педагогическая технология «Игры и игровые упражнения как средство развития гендерных представлений у детей старшего дошкольного возраста» |
93 |
| 19 | Харсиа Ю.С. |
«Проектно - исследовательская деятельность с детьми старшего дошкольного возраста «огород на подоконнике» |
97 |
| 20 | Хворост Я.Р. | Скринкастинг как технология формирования ключевых компетенций при выполнении практических работ по инженерной графике | 104 |
| 21 | Шаньгина К.В. | Путь учителя к успеху | 112 |








