Марш трудовых резервов. Выставка из фондов Музея истории народного образования
2 октября 2015 года мы отмечаем 75-летие системы трудовых резервов важной вехи в развитии профессионального образования.
До революции и в первые годы советской власти не существовало системы подготовки квалифицированных рабочих в государственном масштабе. Учебные заведения были немногочисленны и не обеспечивали потребностей страны в квалифицированных рабочих кадрах.
В 1920-1930-х годах единственным типом учебных заведений для подготовки квалифицированных рабочих были школы фабрично-заводского ученичества (ФЗУ), которые не давали достаточной подготовки, ограничиваясь кратким (1/2 года) теоретическим обучением с последующим освоением будущей профессии непосредственно на производстве. Не лучшим образом обстояло дело с финансированием этих учебных заведений. К концу 1930-х годов бурно развивавшаяся в период индустриализации промышленность ощущала дефицит профессионально подготовленных рабочих.
Большую роль в развитии начального профессионального образования в СССР и в Карелии сыграло создание 2 октября 1940 г. государственной системы трудовых резервов. Новые учебные заведения – школы фабрично заводского обучения, ремесленные и железнодорожные училища - имели лучшую учебную и производственную базу. Учащиеся ремесленных училищ и школ ФЗО находились на полном государственном обеспечении.
Именно система трудовых резервов помогла качественно улучшить подготовку кадров промышленных и сельскохозяйственных рабочих. Поэтому дата 2 октября 1940г. считается днём рождения системы начального профессионального образования. За 75 лет система прошла большой путь. Основные вехи этого пути представлены материалами нашей выставки. Сегодня начальное профессиональное образование стало составной частью среднего профессионального образования. Городские и сельские учреждения трансформировались в систему среднего профессионального образования, превратились в техникумы, лицеи и колледжи.
Эта выставка - рассказ о предыстории и истории системы начального профессионального образования Карелии, о ее традициях и лучших людях. Мы, вместе с вами, дорогие друзья перелистаем страницы истории.
С праздником, Трудовые Резервы!
Часть первая. Предыстория.
Толчок развитию профессионального образования дала преобразовательная деятельность Петра Великого. По его указу при Петровском заводе организована не позднее апреля 1716г. Олонецкая горнозаводская школа. Её основателем и первым директором стал сподвижник Петра, один из лучших специалистов горного ведомства Виллим Иванович Геннин, который впоследствии по образцу и подобию школы в Петрозаводской слободе организовал вместе с В.Н. Татищевым горнозаводские школы на заводах Урала.
В 1841г. в Кеми была открыта шкиперская школа – специальное учебное заведение для подготовки мореходов для плавания по Белому и другим северным морям. Окончившие курс получали аттестат штурманского помощника и после четырёх лет плавания могли давать экзамены на звание штурмана Российского флота. А в дальнейшем на звание шкипера.. В пореформенный были открыты мореходные классы в Сумском Посаде (1871) и в Вознесенье (1881). Петрозаводское ремесленное училище открыто 20 августа 1895г в составе одного класса. В Петрозаводское ремесленное училище принимались все дети, окончившие начальную школу, без различия сословий и вероисповедания. В 1909г. училище, в связи с переходом к подготовке судовых машинистов было преобразовано в Низшее техническое училище, которое давало своим ученикам разносторонние практические знания в области судовой механики. После революции училище было преобразовано в школу фабрично-заводского ученичества при Онежском заводе. Учащиеся проходили обучение прямо в рабочих цехах.
В 1920г. при заводе была открыта начальная школа, выпускники которой продолжали обучение в школе ФЗУ. В1925г. в школе ФЗУ при Онежском заводе работали 8 преподавателей (из них 6 – с высшим образованием). Обучался 51 ученик.
В 1925г. в республике работают: профтехшкола в Петрозаводске с числом учащихся 83 человека (в ней работают 16 преподавателей и мастеров, в том числе 10 - с высшим образованием) школа ФЗУ при онежском заводе (51 учащийся. 8 мастеров и преподавателей, в том числе 6 – с высшим образованием), школа ФЗУ в Сороке (50 учащихся, 8 мастеров и преподавателей), швейно-сапожная мастерская, где обучались 48 учащихся, в том числе 38 девушек, школа кройки Петровой. В ней обучались 18 девушек. К1930г. в Карелии действовало 14 школ фабрично-заводского ученичества с общим числом учащихся 1577 человек.
История 1940-2000гг.
Организация в стране Государственной системы Трудовых Резервов 2 октября 1940г. положила начало планомерной подготовке квалифицированных рабочих Уже на 1 декабря 1940г. в Карелии создаётся пять ремесленных училищ и 5 школ ФЗО (Фабрично-заводского обучения) с общим контингентом учащихся в 2350 человек. Приём в училища происходил в обстановке большого патриотического подъёма среди молодёжи и уже к 1 апреля 1941г. сеть школ ФЗО и ремесленных училищ увеличивается до 24 единиц с числом учащихся 6650 человек. В мае 1941г. был произведён первый плановый выпуск из школ ФЗО в количестве 1118 человек, в том числе для строительной отрасли -582 человека. По другим специальностям – 536 человек.
Особый период наступил в жизни молодой системы Трудовых Резервов с 22 июня 1941г. с началом Великой Отечественной войны система была перестроена на военный лад, на работу под лозунгом «Всё для фронта, всё для победы!»
18 марта 1955 г. – Принят Указ Президиума Верховного Совета ССР «Об отмене призыва (мобилизации) молодежи в ремесленные, железнодорожные училища и школы ФЗО». Набор стал в основном добровольным и позволял школьникам, особенно сельским, для которых путь в училище был путем в «город», самим выбирать варианты продолжения образования.
18 июля 1956 г. – Учреждены почетные звания «Заслуженный мастер профтехобразования РСФСР» и «Заслуженный учитель профтехобразования РСФСР». Этого почетного звания были удостоены мастера производственного обучения Балалаев Д.Н., Проккоев И.А., Сорокин В.И., Усов П.П., Зарубин М.М., Калинников А.В., Гавшева М.Ю., Васильева Л.Н, БоровскийЛ.Ю. и другие.
Только в 1969 г. вузы, техникумы и специальные учебные заведения Карелии выпустили боле 4000 молодых специалистов.
На 1969-70 гг. насчитывалось 22 городских профессионально-технических училища, техническое училище, 3 сельских профтехучилища и вечерне-сменное профтехучилище в Сегеже. 7587 учащихся системы ПТО проходили подготовку по 80 рабочим специальностям.
ГПТУ №1 в Петрозаводске и СПТУ №2 в Олонце перешли к подготовке квалифицированных рабочих со средним образованием.
К 1999 г. система образования включала в себя 328 общеобразовательных школ, в которых обучалось 118 788 учащихся и преподавало более 8 тысяч педагогов. Систему начального профессионального образования составляло 21 государственное образовательное учреждение и 1 муниципальный профессиональный лицей. В республике работало 16 техникумов и колледжей, в которых обучалось более 10 тысяч студентов. В настоящее время произошла существенная перестройка развития профессионального образования, профессиональные училища изменили свой статус и стали учреждениями среднего профессионального образования с двухуровневой подготовкой специалистов для экономики нашего края.
Юбилей Трудовых резервов – прекрасный повод для того, чтобы представить виртуальную выставку по истории профессионального образования.
1940-1950
1960-1980
2000