В ближнем тылу и в эвакуации (серия "Учителя – вершители победы")
Эвакуация населения из пограничных районов Карелии началась с первых дней войны. Эвакуировались прежде всего детские сады и ясли, детские дома, а также дети до 16 лет вместе с родителями.. Вражеские самолеты обстреливали поезда, пароходы и баржи на Онежском, Ладожском и других озерах России, шоссейные дороги, по которым эвакуировалось население. 27 сентября 1941 г. на Онежском озере подверглись артиллерийскому обстрелу и бомбардировке пароход «Кингисепп» и баржа, на которой находились женщины и дети. Несколько снарядов попало в баржу, на ней вспыхнул пожар. Удалось спасти немногих.
Школьное педагогическое училище было эвакуировано в Пудож, Государственный университет в столицу Коми АССР Сыктывкар. Управление трудовых резервов К-ФССР было расформировано, а ремесленные училища и школы ФЗО эвакуированы в Вологодскую область и на Урал.
В 1942г. на некупированной территории республики были организованы два ремесленных училища с общим числом учащихся 575 чел.: училище №1 на базе Сегежского бумажного комбината и №2 на базе предприятия Наркомлеса в посёлке Надвоицы. В 1942 г. территории края продолжали работать 118 школ, в которых обучалось 14657 учащихся. Большую роль в эвакуации учебных заведений и организации образования в ближнем тылу сыграли нарком просвещения К-ФССР И.И. Пятунин и его заместитель И.С. Беляев, с 1944г – нарком.
Война потребовала коренной перестройки работы в школе, органического слияния всего дела воспитания и обучения с жизнью и интересами страны, с суровой военной действительностью. Прифронтовое положение республики определяло своеобразие деятельности карельских школ. Близость фронта не только осложняла их работу, но и накладывала особую ответственность за сохранение жизни и здоровья детей. Значительная часть школьных зданий была разрушена или использовалась под военные госпитали. Семилетние и средние школы работали в 2-3 смены. Не хватало учебников, школьных принадлежностей, наглядных пособий Учащиеся старших классов вовлекались в промышленное и сельскохозяйственное производство. Не хватало учителей, так как многие из них ушли на фронт.
Учителя справедливо считали свой труд частью всенародной борьбы против захватчиков. Их лозунгом стал «Никаких скидок на военную обстановку». Для школы военных лет характерна тесная связь обучения и воспитания с производительным трудом, который стал формой их конкретного участия в общем деле борьбы с врагом. Школьники работали на лесных делянках, колхозных полях, трудились в рыболовецких артелях. Тимуровские команды, созданные пионерами Кеми, Беломорска и других городов и посёлков оказывали помощь семьям фронтовиков и инвалидов. Пионеры пришли в госпитали. Учащиеся ремесленных училищ и школ ФЗО наравне со взрослыми трудились на производстве, выполняя ответственные правительственные задания.
И во всех делах рядом с ребятами были их наставники – учителя, воспитатели, руководители учебных заведений, мастера производственного обучения.
ИВАН ИВАНОВИЧ ПЯТУНИН (1893-1944)
Нарком просвещения К-ФССР
С 1912г. учительствовал в Толвуйской волости Петрозаводского уезда, в школе в на станции Масельгская . С 1918г. по 1938 руководил школой на станции Оять, 2-й железнодорожной школой г. Петрозаводска. В 1938-1940гг. - директор Педагогического училища №1. В середине 1940г. И.И. Пятунина назначают заместителем наркома просвещения К-ФССР. А через некоторое время он возглавил Народный комиссариат просвещения Карело-Финской ССР. Под его руководством организованно прошла эвакуация учебных заведений. Иван Иванович уделял внимание обеспечению школ всем необходимым, руководил организацией детских домов, переподготовкой и повышением квалификации учителей. И.И Пятунин писал: «Учитель, постоянно растущий, повседневно повышающий уровень своих знаний – только такой учитель способен хорошо учить и объективно оценивать знания учащихся». Весной 1944г. среди вопросов, которым нарком просвещения придавал большое значение, был и вопрос об обеспечении сохранности редких книг из библиотеки учительского института. Даже в самые сложные первые военные годы наркомат просвещения многое делал как для организации учебного процесса, так и для обеспечения нормального питания детей, летнего отдыха, проведения новогодних ёлок в школах.
И.И. Пятунин был одним из тех людей, которые своим самоотверженным трудом в годину бедствий приближали Победу.
ИВАН СТЕПАНОВИЧ БЕЛЯЕВ (1907-1967)
Заслуженный учитель К-ФССР, кандидат педагогических наук.
Видный деятель народного образования Карелии. На преподавательской работе с 1930 по 1940г. с 1940г – заместитель наркома, а с 1944г. по 1951г. – нарком – министр народного просвещения К-ФССР. В 1944-1949гг. многое сделал для восстановления школьной сети Карелии Заслуженный учитель Карелии, кандидат педагогических наук, автор более 20 учебников. Несколько учебников было им подготовлено и в годы войны.
В феврале 1945г. выступил с докладом на первом съезде учителей Карелии. В докладе отмечалось тяжёлое положение народного образования. В годы войны были разрушены учебные корпуса университета, индустриального техникума, здания 295 школ. С освобождением основной территории республики остро стал вопрос об их восстановлении. Правительство республики и Наркомат народного просвещения К-ФССР уделили самое серьёзное внимание решению этой проблемы. За год после освобождения была восстановлена 251 школа. В 1945 г. в Карелии работала 491 школа с 48 600 учащимися.
С 1951г. И.С. Беляев – заместитель Председателя Совета Министров КФССР, а с 1956. – Председатель Совета Министров Карелии. Годы, когда И.С. Беляев возглавлял правительство республики, были годами динамичного развития её экономики и культуры. Его труд отмечен двумя орденами Ленина, Орденом Трудового Красного Знамени.
АЛЕКСАНДР ЕФИМОВИЧ ЕРЛЫКИН (1913-1991)
Замечательный педагог, Отличник профтехобразования СССР
Его становление как педагога, руководителя учебного заведения проходило в годы Великой Отечественной войны в ремесленных училищах Северо-Запада в Выборге и Вологде. В декабря 1942. А.Е. Ерлыкин назначается директором ремесленного училища №1 г. Сегежа. Ремесленники военных лет не только осваивали секреты мастерства, но и выполняли заказы для фронта. В трудных условиях ближнего тыла А.Е. Ерлыкин проявил свои лучшие качества педагога-воспитателя. Награждён Орденом Трудового Красного Знамени, медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне»,
Более 20 лет был Александр Ефимович возглавлял ГПТУ №1. Он создал музея училища, ставший одним из лучших музеев образовательных учреждений республики. А.Е. Ерлыкин -один из инициаторов создания Музея Профтехобразования Карелии (ныне Музей истории народного образования).
Рауха Эмильевна КÁЛЬСКЕ (1914-1996)
Заслуженный работник науки и культуры КАССР, Заслуженный учитель школы КАССР.
Родилась в Санкт-Петербурге в семье заводского рабочего 7 июня 1914г. Летом 1923 семья переехала в г. Петрозаводск. В 1928–33 училась в Петрозаводской финской 9-летней школе, затем работала пионервожатой и учителем в школах Карелии. В 1938 заочно окончила Карельский государственный педагогический институт.
Во время Великой Отечественной войны преподавала математику в Забелинской средней школе Архангельской области, по возвращении из эвакуации с 1944 года работала в Святозерской, Пряжинской, Кинелахтинской школах. Позднее назначена директором Вешкельского детского дома, затем директором Крошнозерской школы. Рауха Эмильевна вела большую воспитательную работу: организовывала школьные оркестры народных инструментов, была инициатором создания Пряжинского дома-музея Героя Советского Союза партизанки Марии Мелентьевой, вела экскурсионную, поисковую, организационную работу в музее. Была делегатом Учредительной конференции ветеранов войны и труда (март 1987).
ЗОЯ ПЕТРОВНА ПЕЧЁРИНА (1910-1975)
Заслуженный учитель школы К-ФССР и РСФСР.
Зоя Петровна принадлежит к замечательной учительской династии Филимоновых. В 1925-1930гг. – учеба в средней школе и. В 1930-1932 гг. после окончания Русского педагогического техникума в г. Петрозаводске работала учительницей начальной школы с. Типиницы Заонежского района. В 1932-1936гг. продолжила учёбу в Карельском педагогическом институте. С 1936г. по август 1941 гг. З.П. Печёрина работала учительницей математики 1 средней школы г. Петрозаводска, одной из лучших школ К-ФССР в этот период . В 1941г. –1943 гг. в эвакуации работала учителем математики в Кувинской средней школе Коми-Пермяцкого округа Молотовской (Пермской) области. В декабре 1943г. Зоя Петровна Печёрина вернулась из эвакуации, работала в вечерней школе в г. Беломорске. После освобождения Петрозаводска в 1944 г.- и до выхода на пенсию в 1966 г. работала учительницей математики в 9-ой средней школе г. Петрозаводска.
