Показатели профессиональной деятельности педагогических работников для присвоения ВЫСШЕЙ квалификационной категории (пункт 36 Порядка проведения аттестации)

Высшая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе следующих показателей их профессиональной деятельности:

• достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ, в том числе в области искусств, физической культуры и спорта, по итогам мониторингов, проводимых организацией;
• достижения обучающимися положительных результатов освоения образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном Правительством Российской Федерации (Постановление  Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования");
• выявления и развития способностей обучающихся в научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;
• личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной;
• активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.

ВАЖНО! Сведения о показателях профессиональной деятельности предоставляются в Аттестационную комиссию Министерства образования и спорта Республики Карелия педагогическими работниками в свободной форме.

При подготовке материалов для подачи в Аттестационную комиссию Министерства образования и спорта Республики Карелия можно использовать рекомендации для педагогов, разработанные специалистами, привлекаемыми для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности: