30.09.25 Об итогах межрегиональной конференции «Проблемы формирования и развития читательской грамотности в школьном естественнонаучном образовании: работа с учебной информацией»

Категория: Новости ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования»

Как показали недавние всероссийские исследования по оценке уровня сформированности функциональной грамотности у школьников, естественнонаучная грамотность напрямую зависит от уровня читательской грамотности. Именно поэтому межрегиональная конференция, посвященная вопросам формирования и развития читательской грамотности в школьном естественнонаучном образовании, вызвала живой интерес у учителей химии, биологии, физики, географии и других предметов.

Конференция состоялась 29 сентября 2025 года на площадке Карельского института развития образования по инициативе регионального отделения Ассоциации учителей литературы и русского языка в Республике Карелии и Ассоциации учителей естественных наук Республики Карелия.

В её работе приняли участие 50 педагогов общеобразовательных школ Республики Карелия, Мурманской области, Псковской области.

В разделе «Наука – школе» преподаватели-филологи Петрозаводского государственного университета и преподаватели Псковского областного института повышения квалификации работников образования представили интересные теоретические обоснования и практические подходы по развитию читательской грамотности в предметах естественнонаучного цикла. В выступлениях ученых освещался опубликованный методический опыт по формированию читательской грамотности в школьном естественнонаучном образовании, давалась оценка уровня сформированности естественнонаучной грамотности в Российской Федерации и рассматривалась его связь с уровнем читательской грамотности, проводился обоснованный анализ того, как нужно задавать вопросы к текстам с учетом дифференцированного подхода, а на примере предмета «География» было показано, как сейчас можно формировать читательскую грамотность при изучении объектов, явлений и процессов в природе.

Затем учителя-практики представили свои практические подходы к решению задачи по формированию читательской грамотности в рамках своих предметов.

Учителя физики Н.Ю. Канаева (г. Олонец Республика Карелия), А.Е. Переродова, (ЗАТО Видяево Мурманской области) продемонстрировали различные методы и приемы, методические ресурсы при работе с текстами физического содержания и при выполнении учебных заданий по физике. Учитель биологии Г.В. Онищенко (г. Петрозаводск) провела мастер-класс, на котором показала, как можно организовать работу в группах для эффективного формирования читательской грамотности на уроках. Учитель географии Н.В. Слободчикова (г. Петрозаводск) обратила внимание участников на способы формирования информационной грамотности школьников через работу с разнообразными географическими источниками. Учитель математики О.М. Тимошенко (н.п. Высокий, Мурманская область) рассказала об эффективных приёмах реставрации текста как средства развития критического мышления и повышения читательской грамотности обучающихся.

По отзывам участников конференции, все представленные материалы были очень полезны и интересны. Учителя обязательно воспользуются предложенными методическими наработками преподавателей и учителей.

Фотоальбом: https://disk.yandex.ru/d/aO3dOuXbXR1LMw

Материалы конференции: https://disk.yandex.ru/d/3yGTCefFKwr8LQ