23.01.26 Республиканский информационно-методический семинар по вопросам развития инновационной инфраструктуры в системе образования Республики Карелия состоялся в Петрозаводске

Категория: Новости ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования»

Республиканский информационно-методический семинар по вопросам развития инновационной инфраструктуры в системе образования Республики Карелия состоялся в Петрозаводске

22 января в Карельском институте развития образования прошел Республиканский информационно-методический семинар по вопросам развития инновационной инфраструктуры в системе образования нашей Республики.  Участниками стали 32 представителя региональных инновационных площадок Республики Карелия, эксперты-кураторы РИП, методисты и ректор института О.Ю. Дьячкова. Почетным гостем стала доктор педагогических наук З.Б. Ефлова.

Модератор Е. Г. Шумилова, проректор ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования», кандидат педагогических наук, доцент, тепло приветствовала участников семинара, обозначив цель и программу мероприятия.

Семинар был организован в целях оказания информационно-методической поддержки по вопросам развития инновационной деятельности в Республике Карелия и проходил в очно-заочном формате.

Управленческим командам инновационных площадок образовательных организаций была предоставлена возможность продемонстрировать свои проектные идеи и опыт реализации инновации в условиях школ.

 Об опыте и результатах работы инновационной площадки Лицея № 1 «УМНАЯ ШКОЛА: эффективный ресурс управления и развития образовательной организацией» подробно рассказали директор лицея А.В. Гуденко и заместитель директора по научной работе Ю.П. Габучева.

О создании и работе «Электронной учительской» в рамках проекта «Управленческая команда как фактор эффективного развития образовательной организации: от построения до эффективной работы» содержательно рассказали члены административной команды школа № 8 под руководством директора Л.В. Чемлыковой.

На семинаре выступили и представили свой опыт проектные команды Прионежья:

«Региональный образовательный Центр инженерно-технической направленности» Деревянкская школа № 5,

«Волонтёрские практики общения в сельской школе как ресурс профориентации к психолого-педагогической деятельности» Деревянская школа № 9,

 «ЛадваАгроШколаРегион» (Агрошкола — региональный центр агротехнологического образования Республики Карелия) Ладвинская школа № 4.         

О формировании духовно-нравственных ценностей у учащихся 4-х классов через проектно-исследовательскую деятельность и содержание предмета «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) во внеурочную деятельность и социальную среду» рассказала директор Лицея №             № 13 И.А. Валиулова. В этом году проектная команда лицея №13 начинает работу на новой Республиканской инновационной площадке.

Интересные темы были выбраны образовательными организациями Петрозаводска по вопросам развития инновационной инфраструктуры в системе образования Республики Карелия «Профессиональное развитие педагога посредством участия в конкурсном движении» (школа          № 46),    «Педагогическое проектирование как ресурс развития педагога и образовательной организации» (школа         № 34 ), «Школа функциональной грамотности»(Университетский лицей), «Профориентационная деятельность образовательной организации, обеспечивающая непрерывность сопровождения профессионального самоопределения учащихся»(школа   № 11).

При подведении итогов семинара проректор Е.Г Шумилова отметила, что в числе ключевых тематических направлений Республиканских площадок актуальные вопросы современного образования: стратегические приоритеты развития методического обеспечения, основные векторы профессионального развития педагога, реализация обновленных ФГОС, возможности современных образовательных платформ, обновление профессионального взгляда педагога на процесс воспитания.

Особое внимание участники семинара уделили возможности профессионального обмена мнениями на площадке Карельского института развития образования, а также сопровождению профессионального роста и развития педагогических кадров, в том числе молодых педагогов.