09.12.25 «Встретили нас как высокопоставленных господ»

Категория: Новости ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования»

5 декабря в ГБОУ РК «Школа - интернат N 18” состоялся значимый семинар для слушателей программы профессиональной переподготовки по направлениям «Логопедия. Коррекционная педагогика и специальная психология» Карельского института развития образования.

Торжественное открытие мероприятия провела Мартыненко Валентина Владимировна, директор школы, которая поприветствовала участников и обозначила ключевые цели семинара.

Теоретическая часть мероприятия была представлена докладом Рожко Ирины Александровны, учителя русского языка и литературы, осветившей основополагающие принципы коррекционно-развивающего обучения.

Практическая составляющая семинара включала серию открытых уроков и занятий, где были наглядно продемонстрированы эффективные методики работы с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Участники смогли ознакомиться с передовыми педагогическими практиками и инновационными подходами в коррекционной педагогике.

Образовательная программа семинара охватила широкий спектр тем, включая современные игровые методики и адаптированные учебные материалы. Особую ценность представили мастер-классы, где педагоги получили возможность отработать практические навыки развития когнитивных и социальных компетенций у детей.

Значимость мероприятия трудно переоценить для будущих специалистов в области логопедии, психологии и дефектологии. Участники не только обогатились новыми знаниями, но и смогли обменяться опытом, обсудить актуальные проблемы и найти эффективные решения в работе с особенными детьми.

Финальная дискуссия стала площадкой для обмена впечатлениями и идеями. Каждый участник унёс с собой не только профессиональные знания, но и вдохновение для дальнейшей педагогической деятельности, что, несомненно, положительно скажется на качестве образовательного процесса.

Отзыв слушателей группы обучения «Логопедия. Коррекционная педагогика и специальная психология» о поездке в школу-интернат N18 в пгт Повенец Медвежьегорского района Республики Карелия

«В рамках учебной практики от КИРО (Карельский институт развития образования) наша группа, обучающаяся по очно-заочной форме по специальности «учитель – логопед-дефектолог», отправилась в гости в школу-интернат N18.

В одну из сессий Валентина Владимировна Мартыненко (директор этого интерната), которая приезжала читать нам лекции, пригласила всю группу к ним в гости, чтобы мы собственными глазами увидели изнутри жизнь и быт детей с особенностями, а также переняли опыт квалифицированных педагогов в обучении с такими детьми.

Такую возможность мы конечно же упускать не собирались и сразу же обратились к нашему куратору Татьяне Юрьевне Горшковой, чтобы она помогла с организацией данной поездки. День был выбран, и мы с нетерпением ждали его. Решили поехать не на машинах, а заказать автобус – не дёшево, но эмоции того стоили!

Добрались мы вовремя к назначенному времени (в пути были 2,5ч). Встретили нас не иначе, как каких-то высокопоставленных господ. Валентина Владимировна и Юлия Викторовна (зам. директора по УВР, которая также читала нам лекции) вместе со своими подопечными-помощниками отвели нас в гардероб, выдали бахилы (для тех, у кого не было сменной обуви) и отвели в обеденную зону, где был накрыт фуршет к нашему приезду. С самых первых минут мы поняли, что нас действительно очень ждали и готовились к приезду. Немного отдохнув, мы проследовали в конференц-зал, где нам каждому выдали план-программу семинара. Между собой мы её назвали: «Показать невозможное» - математика, чтение, окружающий мир, музыка, физкультура, труды (мальчики/девочки) и многое другое…Также нас ожидала экскурсия в спальный корпус и мастер-класс с нашим участием. В программе было всё доступно расписано: время, название урока, кабинет, обучающийся класс (было даже учтено время перехода от одного кабинета к другому), обед. Нас ждал интересный, насыщенный, продуктивный день. Единственное, чего мы опасались, это реакции детей на такое количество незнакомого народа…Но к нашему счастью, ребята практически все встретили нас дружелюбно, без опаски. Нас сопровождали из кабинета в кабинет с соблюдением регламента, проверяли все ли мы на месте, никто ли не затерялся – это было так мило, будто мы не взрослые тёти, а тоже детишки, за которыми нужен присмотр. Ни с одного урока мы не хотели уходить. Педагоги – молодцы. Они вовлекали в учебный процесс не только своих учеников, но и нас, от чего становилось ещё интереснее, а время пролетало незаметно. Подошло время обеда, а мы весело проводили время на уроке музыки, участвуя в совместном музыкальном оркестре с детьми. От нас прозвучало: «на бис», и жертвуя частью обеда, мы повторили музыкальное сопровождение. Плотно и вкусно отобедав (в меню было первое, второе, третье и компот), мы закупились местной хлебобулочной продукцией. Далее мы оправились на пришкольный участок, где ребята показали курятник и познакомили нас с этапами выведения собственных птенцов. 

В спальном корпусе помимо экскурсии по нему, мы побывали в музее Карельской горницы и в живом уголке. И в кульминации в изостудии нас ожидал мастер-класс по совместному рисованию витража – у каждой из нас был свой кусочек картины, которые в итоге мы должны были собрать воедино, как можно быстрее. Время семинара подошло к концу, на дворе давно уже стемнело, если бы не водитель автобуса, который ждал нас, мы бы точно остались на ночь. Организация данного семинара – просто на высшем уровне! Теплота, радушие, гостеприимство нас покорили. Некоторые из нас, познакомившись поближе с детьми, встретили своих земляков, что добавило ещё большей эмоциональной окраски от поездки.

Всем сотрудникам, работающим с тяжёлыми детьми - низкий поклон. Это тяжелейший труд, с которым могут справится лишь немногие из нас. Это сколько же в этих людях должно быть души, любви, терпения и знаний, чтобы обучать деток с ограниченными возможностями здоровья.

Хотим сказать огромное спасибо за возможность посетить ваш интернат, пожелать всем педагогам терпения и здоровья, искр в глазах и достижения новых вершин, благодарных родителей и любящих вас учеников, а также заработной платы, которая бы соответствовала вашему труду и соответствующего финансирования школы.

Эмоции нас переполняли, всю обратную дорогу кипели обсуждения от увиденного. Впечатления от поездки останутся с нами навсегда.»

С уважением, группа студентов «учителя – логопеды-дефектологи»