24.06.24 Об итогах VII Летней педагогической школы – стажировки (ЛПШ – 2024)
Категория: Новости Центра
С 4 по 7 июня 2024 года уже в седьмой раз проводилась Летняя педагогическая школа-стажировка руководителей и педагогов сельских образовательных учреждений Республики Карелия и Ярославской области ЛПШ – 2024 «Актуальные направления профессионального развития педагогических работников сельских школ».
Цель обучения - овладение эффективными технологиями и методами повышения качества образования по актуальным (трендовым) направлениям развития образования в условиях ограниченности и дефицита ресурсов сельских территорий.
Программа повышения квалификации была реализована ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» совместно с Ассоциацией сельских школ Республики Карелия.
В 2024 году местом проведения ЛПШ стала новая средняя общеобразовательная школа №5 в поселке Деревянка.
Около 60 руководителей и педагогов из 15 общеобразовательных организаций Республики Карелия слушали выступления различных лекторов, участвовали в обсуждениях, проводили друг для друга мастер-классы, тренинги, проектировали образовательные продукты.
При этом для целенаправленного совершенствования своих профессиональных компетенций у педагогов была возможность выбрать одно из направлений развития образования в контексте обновлённых федеральных образовательных стандартов/программ, профессиональной ориентации и ключевых направлений воспитания детей и подростков в условиях сельских образовательных учреждений. Таких направлений было 4:
- инженерно-техническое,
- экологическое и агротехнологическое,
- эстетическое воспитание (театральная педагогика, школьный театр),
- образование (обучение, воспитание, социализация) в разновозрастных детских объединениях (малочисленная малокомплектная школа).
В ходе обучения в рамках выбранных педагогами направлений состоялись встречи с преподавателями из Карельского научного центра РАН, ПетрГУ, ГАУ ДПО Ярославской области «Институт развития образования», НКФ «Новое образование». На занятиях слушатели курсов знакомились с современными подходами к организации экологических исследований, особенностями образовательной деятельности в области сельского хозяйства, изучали феномен общероссийской гражданской идентичности, изучали технологии разработки социально-педагогических проектов, учились составлять индивидуальные образовательные маршруты для педагогов.
Каждый день проходило от 6 до 9 практических занятий в формах мастер-классов, тренингов, практикумов. Обучение осуществлялось в технологии «Равный учит равного». Педагоги проводили занятия по различным актуальным темам: «Читательская грамотность, успешные приемы», «Хакатон «Сто дорог – одна моя?!», «Танцуй, пока молодой», «Наставнический нетворкинг», «Просто о функциональной грамотности: составляем задачи из подручного материала», «СО-существование учителя и искусственного интеллекта», «Писать статью? Легко!» и многим другим.
Педагогический коллектив Деревянкской школы №5 во взаимодействии с Отделом образования и социального развития Администрации Прионежского муниципального района РК создали все необходимые условия для реализации обучения на базе своей организации, оказали всяческую помощь и содействие в подготовке и проведении всех мероприятий ЛПШ.
Несомненно, обучение в ЛПШ – 2024 было интересным, продуктивным и стало отправной точкой для карельских педагогов в их дальнейшем профессиональном развитии в предстоящем учебном году.
Важным моментом на площадке Летней педагогической школы-стажировки стало подписание Соглашения о сотрудничестве между ГАУ ДПО РК «КИРО» и Институтом развития образования Ярославской области. Многолетние профессиональные контакты теперь подтверждены и закреплены документально.
