Первый день XXIII Республиканского конкурса «Учитель года Карелии - 2019»

Первый день XXIII Республиканского конкурса «Учитель года Карелии - 2019»

25 апреля стартовал очный этап XXIII Республиканского конкурса «Учитель года Карелии - 2019». МОУ «Средняя общеобразовательная школа №46» г. Петрозаводска гостеприимно открыла свои двери девятнадцати конкурсантам из 12 районов Республики Карелия, городов Петрозаводска и Костомукши. Среди участников – победителей муниципальных конкурсов есть преподаватели разных школьных предметов, учителя начальной, основной и средней школы, учителя-логопеды. Всех их, красивых и немного взволнованных, приветствовали в актовом зале школы Ольга Юрьевна Дьячкова, ректор ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования», Наталья Владимировна Васильева – главный специалист Министерства образования Республики Карелия, Жанна Леонтьевна Петрова – директор школы, принимающей конкурс в этом году, и Виктория Сергеевна Стафейкова – победитель конкурса «Учитель года Карелии – 2018». Они пожелали участникам доброго пути и самых удачных выступлений.

Затем конкурсанты показывали свое педагогическое мастерство в рамках конкурсного задания «Мастер – класс». Основная цель мастер-класса презентовать свой профессиональный опыт, поделиться с коллегами своими лучшими наработками. В этом году общей темой конкурса и темой мастер-класса стала тема успешной социализации и профессионального самоопределения школьников. Участники в основной своей массе правильно понимают формат подачи материала и достигают поставленной цели, придерживаясь заявленной темы.  Большая радость для членов жюри – увидеть горящие глаза конкурсантов, готовых делиться всеми своими наработками и педагогическими открытиями. Безусловно, всех присутствующих порадовала ответственность и креативность педагогов, их позитивное отношение к своему делу и искреннее желание поделиться с коллегами своими находками.

Первый конкурсный день завершало конкурсное задание «Педагогический совет».  В рамках этого задания учителя, работая в группах, решали непростые педагогические ситуации, демонстрируя свою психолого-педагогическую компетентность. Жюри оценивало умение педагогов работать в команде, анализировать серьезные педагогические проблемы и искать пути их решения. Все члены жюри отметили выраженную гуманистическую позицию конкурсантов, их способность к конструктивному взаимодействию друг с другом, учениками и родителями.

После конкурсных испытаний первого дня учителей ожидало очень приятное событие: экскурсия в Педагогический иннопарк ПетрГУ. Эта экскурсия и состоявшаяся там дискуссионная площадка оставили у всех очень яркие позитивные впечатления.